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Búsqueda : FERNANDEZ SACASAS, JOSE A [Autor]
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 Pernas Gómez, Marta et al. Modelo de estructuración de contenidos para el perfeccionamiento curricular de la licenciatura en enfermería. Rev haban cienc méd, Set 2011, vol.10, no.3, p.382-395. ISSN 1729-519X

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 Fernández Sacasas, José A. Controversias en torno a la medicina basada en evidencias. Rev haban cienc méd, Set 2011, vol.10, no.3, p.339-347. ISSN 1729-519X

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 FERNÁNDEZ SACASAS, JOSÉ A. Un comentario a "Observaciones sobre el artículo Importancia del Método Clínico". Rev Cubana Salud Pública, Dic 2013, vol.39, no.4, p.807-807. ISSN 0864-3466
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 Miralles Aguilera, Eva de los Ángeles et al. Cronología de los mapas curriculares en la carrera de Medicina. Educ Med Super, Mar 2015, vol.29, no.1, p.93-107. ISSN 0864-2141
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 Miralles Aguilera, Eva et al. Pertinencia de los créditos académicos. Educ Med Super, Dic 2014, vol.28, no.4, p.781-789. ISSN 0864-2141

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 Vidal Ledo, María and Fernández Sacasas, José A La enseñanza de la Clínica Reflexiones sobre el tema. Educ Med Super, Jun 2005, vol.19, no.2, p.1-1. ISSN 0864-2141
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 Fernández Sacasas, José A. Educación médica: el objeto, el sujeto desdoblado y el contexto. Educ Med Super, Set 2012, vol.26, no.3, p.361-363. ISSN 0864-2141
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 Vela Valdés, Juan, Fernández Sacasas, José A and Álvarez Sintes, Roberto Política de formación médica para la atención primaria de salud y el papel de la asignatura Medicina General Integral en el currículo . Educ Med Super, Jun 2012, vol.26, no.2, p.259-270. ISSN 0864-2141

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 Pernas Gómez, Marta et al. Principios estratégicos de la educación en Ciencias de la salud en Cuba (II): la pertinencia. Educ Med Super, Jun 2009, vol.23, no.2, p.0-0. ISSN 0864-2141

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 Sierra Figueredo, Simón et al. Principios estratégicos de la educación en Ciencias de la salud en Cuba (I): la equidad. Educ Med Super, Jun 2009, vol.23, no.2, p.0-0. ISSN 0864-2141

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